Sunday, February 16, 2014

VIII დღე


  • გავაკეთე ფასილიტაციის მნიმუში ჩემი პროექტისათვის; 
  • მოვაწესრიგე  პორტფოლიო;
  • ვიმუშავე ბლოგზე, დავამატე სურათი და გამოკითხვა.

Saturday, February 15, 2014

VII დღე


  • სასწავლო პროექტის გეგმაში შევავსეთ დიფერენცირებული სწავლების გრაფა;
  • გავეცანით გარდნერის "მრავალმხრივი ინტელექტის" პრეზენტაციას
  • დავიწყეთ სასწავლო პროცედურებზე მუშაობა;
  • შევქმენით მოსწავლის დამხმარე რესურსი (ე. წ. ხარაჩო);
  • ვისწავლეთ ბლოგზე ახალი გვერდების დამატება.

Sunday, February 9, 2014

VI დღე


  • გავეცანით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის ფორმებს;
  • შევქმენი მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი (ბუკლეტი);
  • გავეცანით შეფასების რუბრიკების ნიმუსებს;
  • შევქმენი ბუკლეტის სეფასების რუბრიკა.

Saturday, February 8, 2014

V დღე


  • ვისწავლეთ პრეზენტაციის ატვირთვა ბლოგზე;
  • გავეცანით დოკუმენტს- საავტორო უფლებებოს ქაოსი;
  • ვისწავლეთ ვიდეოებისა და სურათების განთავსება ბლოგზე;
  • შევავსეთ საავტორო უფლებების მარტივი შაბლონი;
  • ვისწავლეთ ბლოგზე ინფორმაციული ობიექტების დამატება (სტატისტიკა);